โครงสร้างบุคลากร
นายกาญจนพันธุ์ ลาสอน
นายสนธยา พานโน
โครงสร้างหลักสูตร
|
|
สาระการเรียนรู้
|
จำนวนหน่วยกิต
|
|
ประถม
|
ม.ต้น
|
ม.ปลาย
|
|
บังคับ
|
เลือก
|
บังคับ
|
เลือก
|
บังคับ
|
เลือก
|
1.ทักษะการเรียนรู้
|
5
|
|
5
|
|
5
|
|
2.ความรู้พื้นฐาน
|
12
|
|
16
|
|
20
|
|
3.การประกอบอาชีพ
|
8
|
|
8
|
|
8
|
|
4.ทักษะการดำเนินชีวิต
|
5
|
|
5
|
|
5
|
|
5.การพัฒนาสังคม
|
6
|
|
6
|
|
6
|
|
รวมหน่วยกิต
|
36
|
12
|
40
|
16
|
44
|
32
|
48
|
56
|
76
|
กิจกรรม กพช (ชั่วโมง)
|
200
|
200
|
200
|
การเทียบโอนผลการเรียน
การเทียบโอนผลการเรียน หมายถึง การนำผลการเรียน ซึ่งเป็นความรู้ ทักษะ และประสบการณ์ของผู้เรียน ที่เกิดจากการศึกษาในระบบ การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยมาประเมินให้เป็นส่วนหนึ่งของผลการเรียนตามหลักสูตร
หลักการ
1.เทียบโอนผลการเรียน จากการศึกษาในระบบนอกระบบตามอัธยาศัย การฝึกอาชีพ หรือประสบการณ์จากการทำงาน
2.กระจายอำนาจให้สถานศึกษาดำเนินการโดยมีหลักเกณฑ์ที่ได้มาตรฐาน ชัดเจน โปร่งใส ยุติธรรมและเชื่อถือได้
ขั้นตอนการเทียบโอน
1.ขึ้นทะเบียนนักศึกษา
2.รับการแนะแนว
3.เทียบโอน/ลงทะเบียน
4.ผลการเทียบโอน ถ้าไม่ผ่านให้ ลงทะเบียนเรียน
5.ประกาศและบันทึกลงหลักฐาน
หลักเกณฑ์การเทียบโอนผลการเรียน
1.ทุกภาคเรียน
2.โดยคณะกรรมการการเทียบโอน
3.เป็นรายวิชา
4.ไม่เกิน 75% ของจำนวนหน่วยกิตทั้งหมดในระดับ
5.อายุของผลการเรียนให้คณะกรรมการเทียบโอนของสถานศึกษากำหนด
6.สถานศึกษาเป็นผู้อนุมัติผลการเทียบโอน
ประถม ไม่เกิน 36 หน่วยกิต
ม.ต้น ไม่เกิน 42 หน่วยกิต
ม.ปลาย ไม่เกิน 57 หน่วยกิต
เข้าชม : 1218 |